关键词: 教师资格证
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第四课《用不同的物体来测量》
1.(固定长度)的物体可以作为标准单位,比如橡皮、小棒、回形针等。
2.测量同一物体,标准单位的测量结果比非标准单位的测量结果(更准确)。
第五课《用相同的物体来测量》
1.用小方块测量物体长度,要注意(首尾相连)。
2.小立方体可以组合成(长条),测量长的物体时又快又准确。
第六课《做一个测量纸带》
1.使用小立方体测量(圆桶)边沿长度不方便。
2.和小立方体比较,测量纸带具有(方便携带、测量和计数)等特点。
3.可使用纸带测量一些物体的(周长)。
第七课《比较测量纸带和尺子》
1.(尺子)是一种常用的测量工具。
2.常见的尺子有(卷尺、软尺、直尺、折叠尺)等。
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