关键词: 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
第四章 教育目的
1.简述确立小学教育目的的基本依据。
(1)社会的政治、经济、文化
(2)人的身心发展特点与需要
(3)教育目的制定者的教育理想与价值观
记忆技巧:社会+人+教育目的制定者
2.简述我国教育目的的基本特征。
(1)强调为社会主义建设事业服务
(2)要求使学生在德智体美劳等方面全面发展
(3)教育与生产劳动相结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。
口诀:射箭全进(径)
3.简述劳动技术教育的意义。
(1)劳动技术教育是促进学生全面发展的不可或缺的重要组成部分;
(2)劳动技术教育促进学生优良品德的发展;
(3)劳动技术教育有利于掌握知识,形成技能,发展智力;
(4)劳动技术教育有利于增强学生体质;
(5)劳动技术教育有利于增强学生美感,培养学生审美能力;
(6)劳动技术教育有利于完成升学和就业的双重任务,适应社会主义现代化建设的需要。
记忆口诀:德智体美对于升学和就业很重要
4.简述劳动技术教育的实施途径。
(1)通过综合实践活动基地的劳动进行劳动技术教育;
(2)通过参加社区的工厂、农村的劳动进行劳动技术教育;
(3)通过服务性劳动,尤其是社会公益劳动进行劳动技术教育。
记忆口诀:去工厂、农村公益基地劳动
附录 学校教育制度
1.简述现代教育制度的发展趋势。
(1)加强学前教育及其与小学教育的衔接;
(2)提早入学年龄,延长义务教育年限;
(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展 ;
(4)高等教育的类型日益多样化;
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;
(6)教育制度有利于国际交流;
(7)终身教育体系的建构。
记忆技巧:按照学龄阶段记忆
第五章 教师专业发展
1.简述小学教师角色的构成。
(1)传道者角色;
(2)授业解惑者角色;
(3)管理者角色;
(4)示范者角色;
(5)朋友角色;
(6)研究者角色。
记忆口诀:旧友传授试管
2.简述新课改下教师的角色转变
(1)学生学习的促进者
(2)教育教学的研究者
(3)课程的开发者和研究者
(4)社区型的开放教师
记忆口诀:三者一开放
3.简述教师职业成长的途径。
职前:师范教育
职后:加强理论学习;
学习他人经验;
参与行动研究;
反思自己教学经验
记忆口诀:参与学习他人经验
4.良好师生关系建立方法
①了解和研究学生
②树立正确的学生观
③提高教师自身的素质
④发扬教育民主
⑤正确处理师生矛盾
记忆口诀:言官教猪毛
第六章 课程
1.简述制约课程的因素
(1)社会需求
(2)学科知识水平
(3)学习者身心发展特点
记忆技巧:按照总结的维度记忆
2.简述课程内容的选择依据。
(1)课程目标
(2)学生的需要、兴趣和身心发展水平
(3)社会发展
(4)科学文化知识
记忆技巧:按照总结的维度记忆
3. 简述课程实施的结构。
(1)安排课程表,明确各门课程的开设顺序和课时分配;
(2)分析教学任务;
(3)研究学生的学习特点;
(4)选择并确定教学模式;
(5)规划教学单元和课;
(6)组织并开展教学活动;
(7)评价教学活动的过程与结果
记忆口诀:安分严选贵族瓶
2024年教资上岸大本营
扫码进群,备考路上不孤独
互帮互助,共同上岸
手机登录下载
长按识别,即可下载
(c)2008-2023 招教网 ©版权所有