教育先行是指教育可以先于政治、经济、文化而发展。

（1）这种说法是正确的。

（2）教育优先发展又称教育超前发展或教育先行。教育优先发展有两个内涵：其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。在这里，“优先是指在全局中与其他非优先的事务相比较而言，是指在长远的多种事务不能齐头并进时，在排序上使某一事务先行而言。”故题干说法正确。

人的身心发展在整个生命过程中是均衡和匀速的。

（1）这种说法是不正确的。

（2）个体身心发展具有不平衡性（不均衡性）。其主要表现在两个方面：一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是就个体身心发展的不同方面而言的。研究表明，青少年身心的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，有的方面可能在较早年龄就达到较高水平，而有的方面则晚些。

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